Vous êtes nouveau sur Developpez.com ? Créez votre compte ou connectez-vous afin de pouvoir participer !

Vous devez avoir un compte Developpez.com et être connecté pour pouvoir participer aux discussions.

Vous n'avez pas encore de compte Developpez.com ? Créez-en un en quelques instants, c'est entièrement gratuit !

Si vous disposez déjà d'un compte et qu'il est bien activé, connectez-vous à l'aide du formulaire ci-dessous.

Identifiez-vous
Identifiant
Mot de passe
Mot de passe oublié ?
Créer un compte

L'inscription est gratuite et ne vous prendra que quelques instants !

Je m'inscris !

Non, l'exposition à l'écran n'a aucun effet sur le bien-être des enfants,
L'usage de la tech est aussi dangereux que consommer des pommes de terre

Le , par Michael Guilloux

208PARTAGES

16  1 
Aujourd'hui, bon nombre de parents s’inquiètent de ce que le temps passé devant un écran à envoyer des messages sur SnapChat, WhatsApp, Instagram ou Facebook pourrait avoir comme effet sur leurs enfants. Une série d’études a en effet montré que rester sur des écrans pendant longtemps peut provoquer des niveaux alarmants d’anxiété, de dépression, entre autres troubles chez les adolescents. D'autres vont jusqu'à dire que « donner un smartphone à un enfant, c’est comme lui donner un gramme de cocaïne. »

Toutes ces études qui se veulent scientifiques ont contribué à tirer la sonnette d'alarme chez les parents et tous ceux qui sont impliqués dans l'éducation des enfants, au point où des mesures sont envisagées par les politiques. En France par exemple, la Commission de la culture a adopté à l'unanimité, en novembre dernier, une proposition de loi visant à lutter contre l'exposition précoce des enfants aux écrans. Rappelons que cette mesure fait suite à l'interdiction des smartphones à l'école, qui vise, entre autres, à lutter contre l'addiction aux écrans. Une addiction qui, selon le ministre de l'Éducation, fait des dégâts. Il estime que l'utilisation des smartphones en milieu scolaire a pour conséquence « la baisse de la lecture et des exercices physiques, le danger d’être exposé à des contenus violents et pornographiques, le cyber harcèlement... ». Mais une nouvelle étude, apparemment plus rigoureuse, réalisée par des chercheurs de l'université d'Oxford vient balayer ce qu'on pourrait voir désormais comme des superstitions à propos de l'utilisation des technologies numériques par les enfants.


L'étude, publiée cette semaine dans Nature Human Behavior, montre que l'impact de l'utilisation des écrans sur le bien-être social et psychologique des enfants a été fortement exagéré, notamment à cause d'une utilisation de méthodes d'analyse moins rigoureuses. « L'utilisation généralisée des technologies numériques par les jeunes a suscité des spéculations selon lesquelles leur utilisation régulière aurait un impact négatif sur le bien-être psychologique. Les preuves empiriques soutenant cette idée sont largement basées sur des analyses secondaires d'ensembles de données sociales à grande échelle. Bien que ces ensembles de données constituent une ressource précieuse pour les enquêtes très puissantes, leurs nombreuses variables et observations sont souvent explorées avec une souplesse analytique qui permet de déterminer les effets mineurs comme statistiquement significatifs, ce qui peut conduire à des résultats faussement positifs et contradictoires », explique Andrew Przybylsk, auteur principal de l'étude.

Les chercheurs d'Oxford exposent les pièges des méthodes statistiques utilisées dans les études précédentes et proposent une alternative « pour examiner de manière rigoureuse les preuves corrélationnelles des effets de la technologie numérique sur les adolescents. » Et surtout, ils utilisent trois ensembles de données sociales à grande échelle, avec au total plus de 350 000 adolescents, pour montrer de manière convaincante que, au niveau de la population, l’utilisation de la technologie a un effet presque négligeable sur le bien-être psychologique des adolescents. L'impact de l'utilisation des technologies numériques est mesuré à l’aide de tout un tas de questions portant sur les symptômes dépressifs, les idées suicidaires, le comportement social, les problèmes de relations entre pairs, etc.

À la fin, les chercheurs découvrent que l'utilisation des technologies numériques n'a presque aucun effet sur le bien-être des enfants. « L'association que nous trouvons entre l'utilisation de la technologie numérique et le bien-être chez les adolescents est négative, mais petite », disent-ils. L'utilisation de la technologie explique en effet « au plus 0,4 % la variation du bien-être. La prise en compte du contexte plus large des données suggère que ces effets sont trop faibles pour justifier un changement de politique », ont-ils conclu. Pour mettre en évidence ce que représentent ces 0,4 %, les chercheurs d'Oxford expliquent que l’utilisation de la technologie numérique est aussi nocive que la consommation de pommes de terre, tandis que le port de lunettes a un effet négatif plus important sur la santé mentale des adolescents.

Non, donner un smartphone à un effet n'a pas le même effet que lui donner un gramme de cocaïne ! Les parents peuvent donc pousser un ouf de soulagement sur la base de la nouvelle étude. Elle montre en effet que la consommation de la marijuana et le harcèlement présentaient des associations négatives beaucoup plus importantes pour la santé mentale des adolescents (à 2,7 % et 4,3 % respectivement dans l'un des ensembles de données). Et certains comportements positifs, comme dormir suffisamment et prendre régulièrement le petit-déjeuner, étaient beaucoup plus étroitement associés au bien-être que l'utilisation de la technologie. Même en se basant des données qui ont permis à d'autres chercheurs de dire que l'utilisation des technologies est dangereux pour les enfants, nos chercheurs d'Oxford maintiennent leur conclusion : le temps passé devant un écran ne nuit pas du tout aux enfants. Ce qui indique qu'il y avait un problème de rigueur d'analyse dans les études précédentes.

Cela dit, les chercheurs n'encouragent pas les parents à donner immédiatement des smartphones à leurs enfants. L'étude montre que, dans l'ensemble de la population, les écrans n'ont pas vraiment d'impact sur la santé mentale des enfants. Cela ne veut pas dire qu'un adolescent ne risque pas d'avoir un problème d'addiction aux écrans. Il est donc toujours important de contrôler leur usage des technologies numériques.

Sources : Étude sur la liaison entre l'utilisation des technologies numériques et le bien-être des adolescents, Scientific American

Et vous ?

Que pensez-vous de cette nouvelle étude ? Les partagez-vous ?
Surveillez-vous l'utilisation des technologies numériques par vos enfants ? Comment ?

Voir aussi :

Donner un smartphone à un enfant aurait le même effet que lui donner un gramme de cocaïne, d'après un expert en addiction
France : la Commission de la culture adopte à l'unanimité la proposition de loi visant à lutter contre l'exposition précoce des enfants aux écrans
Que pensez-vous de l'addiction des jeunes aux nouvelles technologies ? À 12 ans, elle empoisonne sa mère pour avoir confisqué son iPhone
L'addiction à l'iPhone peut entraîner des troubles émotionnels, cognitifs et physiologiques, d'après les résultats d'une recherche
L'utilisation excessive d'Internet pourrait causer l'hypertension artérielle et le surpoids chez les adolescents, d'après une étude

Une erreur dans cette actualité ? Signalez-le nous !

Avatar de Anselme45
Membre extrêmement actif https://www.developpez.com
Le 24/01/2019 à 15:14
L'étude en question a été financée par qui?

Quelles sont les sources de financement des ces "chercheurs"?

Des "chercheurs", des "scientifiques", des "experts" ont réalisé des centaines d'étude depuis les années 50 pour définir si la cigarette était nocive pour la santé. Étonnamment, toutes les études concluaient que "le fumée est bonne pour la santé"!

Il a fallu attendre 50 ans pour apprendre que ces "recherches" étaient financée par les multinationales de la cigarette...
8  0 
Avatar de Eric80
Membre averti https://www.developpez.com
Le 24/01/2019 à 17:22
pareil que les autres: ici je ne crois ni à cette étude ni aux autres qui disent le contraire, car on parle de bien-être psychologique et je suis très sceptique sur les critères d'évaluation du bien-être psychologique.

Par contre, pas besoin d'être grand clerc pour se convaincre qu une exposition aux écrans (et au delà des écrans, aux machines de manière générale', coucou les assistants vocaux qui arrivent en force!) modifie le bien-être (et comportement) social des humains (et donc des enfants), et pose AMHA un réel problème sur les liens humains: une fois qu on sera tous habitué à utiliser des machines pour tout, quel seront les besoins d un être lambda de d'adresser à autrui?

L'observation actuelle valide dans quasi tous les pays du monde est d'ailleurs assez intéressante: plus la population est dense, moins les gens dans la rue discutent entre eux. La densité des villes oppresse et invite peu au dialogue.
L'ajout d'outils personnels comme le smartphone (écran et assistants personnels) permet de mieux en mieux de se débrouiller sans échange direct avec ses voisins (par ex dans le tram/metro, dans certaines cultures comme au Japon, il ne faut pas déranger son voisin)!

À l'inverse, allez dans n'importe quel village de campagne: comme on ne croise pas tant d autres gens, les contacts sont bcp plus naturels: les gens inconnus se disent bonjour dans la rue! C'est AMHA un élément essentiel du bien-être social.
6  0 
Avatar de Conan Lord
Expert confirmé https://www.developpez.com
Le 24/01/2019 à 16:29
Citation Envoyé par Citrax Voir le message
Il est sorti de l'activité interactive sur tablette ordinateur pour enfant sont très pratique instructive et intelligente. Par contre toujours est ordonné scientifique ou informaticien pour prouver que des vidéos YouTube et compagnie ça n'a rien d'autres un effet abrutissant. Il suffit de regarder les adultes alors quoi les enfants on de meilleur défense ?
Je rejoins un peu ton avis... On parle "des écrans", sans faire spécialement d'efforts pour distinguer les différents types d'activité sur écran, ce qui serait hautement intéressant.
Personnellement, j'ai remarqué avec les miens que tout ce qui les happait avait tendance à les abrutir. J'ai fait l'erreur une fois de mettre Tinga Tinga sur YouTube (il est super bien ce dessin animé), mais ensuite il a automatiquement lancé une vidéo de déballage d'œufs surprise. Ça a fasciné les enfants de façon incroyable. J'ai coupé tout de suite => pleurs. Par contre, quand ils jouent à GCompris ou à Scratch le week-end, ils s'arrêtent d'eux-mêmes en l'espace d'une demi heure pour aller jouer aux cubes ou autre. J'en ai conclu (je ne veux pas généraliser, mais ce serait intéressant à étudier) qu'il fallait être attentif à ce que l'enfant n'ait pas une tête de zombie quand il est sur un écran, et qu'il soit au contraire actif (pas au niveau des doigts, on peut scotcher grave sur un tétris) mais qu'il soit globalement actif et stimulé. De cette façon, mes enfants (peut-être les autres ?) ne dépassent jamais 2 heures d'écran par jour de pluie le week-end, sans que j'aie besoin de les pousser.
Là encore, l'attention portée à l'enfant et le jugement personnel sont rois.
3  0 
Avatar de Paul TOTH
Expert éminent sénior https://www.developpez.com
Le 25/01/2019 à 15:08
Citation Envoyé par el_slapper Voir le message
ils parlent d'adolescents. Il n'est pas impossible qu'ils n'aient pas tort. Je serais curieux de voir ce que ça donne sur des enfants de 2-3 ans...
en même temps des enfants de 2-3 ans n'ont pas grand chose à faire devant un écran, ou en tout cas pas pendant une durée suffisante pour que cela ai un effet sur lui...mais ça c'est de la responsabilité des parents, s'ils ne peuvent pas gérer le temps d'écran à 3 ans, à 10 ou 15 ça promet
3  0 
Avatar de el_slapper
Expert éminent sénior https://www.developpez.com
Le 25/01/2019 à 15:20
Citation Envoyé par Paul TOTH Voir le message
en même temps des enfants de 2-3 ans n'ont pas grand chose à faire devant un écran, ou en tout cas pas pendant une durée suffisante pour que cela ai un effet sur lui...mais ça c'est de la responsabilité des parents, s'ils ne peuvent pas gérer le temps d'écran à 3 ans, à 10 ou 15 ça promet
Je suis d'accord, mais j'ai l'impression que tout le monde ne parle pas de la même chose. Et j'ai vu des enfants de 1 an parqués avec des écrans pour le bien-être et la tranquillité de l'adulte accompagnant. Je n'étais pas né que ma mère dénonçait déjà la télé-nounou. Une de ses voisines mettait son petit dans la chaise haute, face à la télé, et vaquait tranquillement à ses occupations. Une bonne partie de la journée. Aujourd'hui, ma femme ne se le permet pas, et j'ai tendance à penser que ça fera une différence pour nôtre petit. Évidemment, ma femme est épuisée. Moi aussi, je la relaye en revenant du boulot.
3  0 
Avatar de Ecthelion2
Membre extrêmement actif https://www.developpez.com
Le 08/04/2019 à 9:46
Citation Envoyé par Ryu2000 Voir le message
Les enfants n'avaient pas de PC ni de TV dans leur chambre.
Euh si. Pas forcément tous (comme aujourd'hui tous n'ont pas un smartphone), après oui, le pc c'était plus rare car cela restait encore très cher et déjà tout le monde n'en avait pas, donc un pc dans la chambre des enfants, c'était vraiment pour les plus aisés..

Perso j'ai 37 balais, et j'ai eu une télé 36cm dans ma chambre vers 11 ans (donc y'a plus de 25 ans), pour pouvoir jouer à ma Nes / SuperNes sans squatter la télé du salon. Après ce n'est pas pour autant que je passais tout mon temps sur la console, ou que je me couchais à 2h du matin. Encore une fois, c'est une question d'éducation.
3  0 
Avatar de SkyZoThreaD
Membre expérimenté https://www.developpez.com
Le 24/01/2019 à 16:01
Peu importe qui finance l'étude. En science, une étude isolé et non reproduite n'a jamais constitué une preuve de quoi que ce soit...
D'ailleurs il serait bien d'utiliser le conditionnel dans le titre de cette news Mr Guilloux
2  0 
Avatar de el_slapper
Expert éminent sénior https://www.developpez.com
Le 25/01/2019 à 14:49
ils parlent d'adolescents. Il n'est pas impossible qu'ils n'aient pas tort. Je serais curieux de voir ce que ça donne sur des enfants de 2-3 ans...
2  0 
Avatar de Thorna
Membre éprouvé https://www.developpez.com
Le 07/04/2019 à 8:18
Ca fait 20 ans que les ados font de l'écran 24/7 et donc faire aujourd'hui une étude pour voir si ça a un impact sur leur bien-être, c'est 20 ans trop tard. Maintenant, ils ne connaissent que ça et n'imaginent pas le "bien-être" d'une autre façon.
Ca me fait exactement penser à ce "test" que le gouvernement a mis en place il y a 5 ou 6 ans dans quelques régions de l'ouest, où il autorise à titre d'essai les motards à circuler entre les files de voitures pour voir si ça augmente le taux de mortalité: là aussi ça fait 20 ans que ça existe partout et dans la plus parfaite anarchie, alors si le taux doit augmenter, il faut le chercher dans les archives de cette époque reculée, pas le constater aujourd'hui.
2  0 
Avatar de Ecthelion2
Membre extrêmement actif https://www.developpez.com
Le 08/04/2019 à 10:49
Citation Envoyé par Ryu2000 Voir le message

Il y a des parents qui laissent trop leurs enfants utiliser une tablette.
Donc on en revient bien à ce que je disais, c'est un problème d'éducation.
2  0