Le ministre estime que « les mathématiques comme l'informatique sont d'autres formes de langage, qui apprennent la logique, facilitent la manipulation de concepts » mais surtout permettent d’ouvrir la voie à « un monde toujours plus connecté ». L’école « ne peut ignorer l’importance du numérique », explique Benoît Hamon. Dans une interview accordée au JDD, il avance que « la question n'est plus de savoir s'il faut apprendre l'informatique et son langage, mais de savoir comment, pour quels usages, et à quelle étape du cursus le faire ».
Benoît Hamon, ministre de l'éducation nationale
« Si maîtriser le français est indispensable pour penser, formuler un jugement, s'exprimer et communiquer, les mathématiques comme l'informatique sont d'autres formes de langage, qui apprennent la logique, facilitent la manipulation de concepts. [L'informatique] favorise l'interaction au sein de la classe, stimule la participation de tous, y compris de ceux qui restent en retrait »a-t-il poursuivi.
Cependant, s’il faut parler d’informatique, il faut également évoquer les équipements. Le ministre rappelle que 16 000 écoles sur un total de 54 000 n’ont pas encore d’accès à l’internet haut débit. Raison pour laquelle il annonce que « dès septembre, nous relierons au haut débit par voie hertzienne 9.000 écoles situées dans les zones non reliées à la fibre ».
« Nous lançons par ailleurs, avec Arnaud Montebourg, un grand programme en faveur de la filière industrielle française du numérique éducatif » a-t-il rajouté en précisant que 70 % des élèves du primaire et de collège et 100% des enseignants « seront équipés » à l'horizon 2020 en ordinateurs et tablettes dotés de ressources pédagogiques numériques.
Source : JDD
Et vous ?
Que pensez-vous de cette initiative ? Partagez-vous la vision du ministre ?